Láminas para elicitar oraciones subordinadas adverbiales de finalidad

Recurso diseñado para facilitar la elicitación y producción de oraciones subordinadas adverbiales de finalidad durante la intervención fonoaudiológica.

Incluye 15 escenas ilustradas que entregan apoyo visual para favorecer la construcción de oraciones que expresan propósito o finalidad, junto con distintos recursos para facilitar la producción de este tipo de estructuras.

Incluye:

• 15 láminas con escenas ilustradas.
• Apoyos visuales en cada escena.
• Plantilla para apoyar la producción de oraciones.
• Tarjeta con ícono para representar el nexo de finalidad para que.
• Preguntas guía para apoyar la producción de oraciones en cada escena.
• Sugerencias para la implementación de estrategias terapéuticas.

Formato: material digital imprimible en PDF.
Importante: recibirás un archivo digital en formato PDF; no se envía un producto físico.

¿Cómo utilizar este material?

Presenta la escena y utiliza las preguntas guía para identificar la acción y el propósito que se busca alcanzar, para luego favorecer su integración mediante “para que”.

Por ejemplo:

¿Qué hace la mamá?
→ La mamá canta una canción.

¿Qué quiere lograr?
→ Quiere que el bebé se duerma.

Entonces, ¿para qué canta una canción?
→ La mamá canta una canción para que el bebé se duerma.

Las preguntas y los apoyos visuales permiten acompañar progresivamente la construcción de la oración, ajustando el nivel de ayuda según las necesidades del niño.

Marco teórico

Las oraciones subordinadas son construcciones oracionales complejas en las que uno o más verbos se subordinan a un verbo principal. Según la función que desempeñan respecto de la oración principal, se distinguen tres grandes tipos: sustantivas, adjetivas y adverbiales (Parada, 2019).

Las oraciones subordinadas adverbiales son aquellas cláusulas subordinadas que cumplen la función de complemento circunstancial dentro de la oración. Entre ellas se encuentran las oraciones de lugar, tiempo, modo, causa, finalidad, concesión, condición, consecuencia y comparación, entre otras (Parada, 2019).

Las oraciones subordinadas adverbiales de finalidad expresan el propósito o finalidad asociado a la acción de la oración principal. Parada (2019) ejemplifica este tipo de construcción mediante el uso de para que, como en “He llamado para que vengas con nosotros”.

Referencias bibliográficas

• Parada, S. (2019). Manual de morfosintaxis. Una propuesta de análisis del lenguaje desde la fonoaudiología (1.ª ed.). Centro de Comunicación de las Ciencias, Universidad Autónoma de Chile.