Cuadernillos: ¿Cómo usarlos para potenciar tus sesiones terapéuticas?
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Si sientes que te falta tiempo para organizar y preparar cada sesión, o que necesitas recursos organizados que le den continuidad al abordaje terapéutico, los cuadernillos pueden transformarse en un gran aliado en tu intervención.
Los cuadernillos de Fonopocket®, son más que un conjunto de actividades, permiten estructurar y organizar objetivos terapéuticos facilitando tanto el trabajo en sesión como en el hogar.
Tabla de contenidos
¿Qué es un cuadernillo?
Un cuadernillo es un recurso estructurado, con actividades diseñadas para trabajar un objetivo específico y avanzar desde niveles básicos hasta niveles de mayor complejidad.
A diferencia de actividades aisladas, los cuadernillos:
- Organizan la terapia por niveles.
- Permiten avanzar desde tareas simples a más complejas.
- Entregan apoyo pertinente al nivel de complejidad.
- Proporcionan un contexto que motiva y da sentido a la tarea.
Beneficios de usar cuadernillos en terapia
Incorporar este tipo de materiales en tus sesiones puede potenciar tu práctica clínica, favoreciendo directamente a tus niños y niñas.
- Facilitan la planificación: Al presentar una organización por niveles de complejidad, entregan una estructura lista para usar en tus terapias.
- Permiten continuidad terapéutica: La progresión de las actividades, unidas al contexto base permiten retomar fácilmente las tareas en cada sesión.
- Apoyan el trabajo en casa: Las actividades duplicadas por cada nivel permiten enviar al hogar indicaciones similares a las trabajadas en sesión, involucrando activamente a la familia en la terapia.
- Organizan el proceso terapéutico: Las actividades siguen un nivel de complejidad de acuerdo al desarrollo permitiendo organizar la terapia, tanto para el profesional, como para los padres y usuarios.
¿Cómo usar cuadernillos en sesión?
Los cuadernillos son un recurso de gran versatilidad y se pueden integrar de diferentes formas dentro de una sesión.
- Como actividad central de la sesión, cuando necesites una enseñanza guiada del contenido a trabajar.
- Como apoyo dentro de un juego, cuando necesites abordar de manera lúdica un contenido ya presentado previamente.
- Como cierre de la sesión, cuando necesites una actividad en papel que resuma lo visto en la sesión.
- Como tarea para el hogar, cuando necesites reforzar en casa el contenido abordado en sesión.
Para aprovechar al máximo este tipo de materiales, es importante entender qué hay detrás de cada actividad.
Revisemos en detalle la anatomía de una actividad:
Nota: la anatomía de una actividad puede variar ligeramente entre los contenidos, pero todas comparten una estructura base similar.
🗣️| Conocer previamente el recurso, te permite organizar y planificar una intervención mucho más efectiva.
Planes de trabajo y cuadernillos ¿Qué los diferencia?
Como ya has podido ver en nuestro web contamos con dos formatos de materiales similares, los planes de trabajo y los cuadernillos, pero, ¿cuál es su diferencia?
Muy simple, los planes de trabajo consisten en 3 mini cuadernillos agrupados y enfocados en abordar en profundidad un gran objetivo terapéutico, es decir un objetivo más general.
Cada cuadernillo del plan de trabajo está estructurado de forma similar que todos los cuadernillos, donde las actividades siguen una progresión de dificultad.
Y a la vez, entre cuadernillos se van abordando objetivos terapéuticos cada vez más complejos.
Por ejemplo, analicemos el producto Plan de trabajo: segmentación silábica.
Este producto contiene 3 cuadernillos, con 10 páginas de actividades cada uno:
- Cuadernillo conteo silábico
- Cuadernillo segmentación silábica
- Cuadernillo clasificación según n° de sílabas
Así podemos ver, que los 3 cuadernillos se encuentran dentro del mismo objetivo general, que es desarrollar habilidades relacionadas a la segmentación de sílabas. Y que además, dentro de cada cuadernillo, se trabaja de manera progresiva cada una de estas habilidades que permiten lograr el objetivo general.
Tipos de cuadernillos
En Fonopocket® contamos con una gran variedad de cuadernillos para abordar diferentes contenidos y objetivos terapéuticos.
1. Habilidades relacionadas a morfosintaxis
Cuadernillo Tiempos verbales
Cuadernillo interrogativos ¿quién? y ¿qué hace?
Cuadernillo oraciones con complemento circunstancial de instrumento y de lugar
Cuadernillo oraciones con complemento directo e indirecto
Cuadernillo Tiempos verbales
Cuadernillo interrogativos ¿quién? y ¿qué hace?
Cuadernillo oraciones con complemento circunstancial de instrumento y de lugar
Cuadernillo oraciones con complemento directo e indirecto
2. Habilidades relacionadas a conciencia fonológica
Plan de trabajo Sílaba inicial
Plan de trabajo Segmentación silábica
Plan de trabajo Sílaba inicial
Plan de trabajo Segmentación silábica
¿Qué variables considerar para utilizar un cuadernillo en sesión?
Para que el recurso utilizado sea realmente efectivo, es importante considerar diferentes variables, tales como:
- Edad del niño.
- Nivel de desarrollo lingüístico y cognitivo.
- Objetivo terapéutico.
- Tipo de apoyo que necesita el niño.
- Adaptabilidad del niño a diferentes tareas.
🗣️| La elección adecuada del material y las estrategias utilizadas pueden facilitar tu intervención, permitiendo lograr tus objetivos terapéuticos.
Como has notado, incorporar cuadernillos en tu intervención optimiza tu tiempo y permite ofrecer un trabajo más estructurado y efectivo.
Un recurso bien utilizado se transforma en una herramienta fundamental para potenciar el avance de tus niños y acompañar de mejor forma su proceso terapéutico.
Si buscas recursos listos para usar y diseñados para facilitar el logro de tus objetivos terapéuticos, puedes explorar nuestros cuadernillos y comenzar a integrarlos en tus sesiones.
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Esperamos que esta información aporte un granito de arena en tu quehacer profesional. Gracias por leernos 💜
Jessica Santis
Fonoaudióloga y Co-fundadora de Fonopocket
Jessica Santis
Fonoaudióloga y Co-fundadora de Fonopocket
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