Fichas fonema /s/

Material Digital: Fichas imprimibles

🖨️ Archivo digital en formato PDF. No recibirás un producto físico. Recíbelo en tu correo y descárgalo de inmediato tras la compra.

Este recurso terapéutico ha sido diseñado con el objetivo de apoyar la práctica y repetición múltiple del fonema /s/. Úsalo en tus sesiones o para enviar en el cuaderno de práctica para el hogar.

¿Qué incluye?

• 2 fichas con 10 estímulos en posición de sílaba inicial.
• 2 fichas con 10 estímulos en posición de sílaba final.
• 2 fichas con 10 estímulos en posición de sílaba medial.
• 2 formatos diferentes de fichas por cada posición silábica del fonema.
• 15 estímulos diferentes por posición silábica.
• 45 estímulos diferentes en total.

¿Cómo usarlo en sesión? Aquí tienes algunas ideas 💡​

• Para niños y niñas desde los 3 años que necesiten apoyo en la producción del fonema /s/ a nivel de palabras.
• Úsalas para apoyar la práctica y repetición múltiple del fonema objetivo, tanto en el hogar como en sesiones.
• Recurso ideal para enviar en el cuaderno de tareas.
• Durante la sesión plantea una actividad lúdica con el objetivo de producir palabras con determinada posición silábica del fonema objetivo, y luego utiliza la ficha para hacer un cierre de lo visto.

Características del Material:

• Formato: PDF digital, listo para imprimir.
• Tamaño de hoja: Carta.
• Tamaño de cada ficha: 12 x 18 cms aprox.
• No editable.
• Descarga inmediata tras la compra.
• Diseñado exclusivamente por fonoaudiólogas.
• Material original, ilustrado y creado por Fonopocket®.

⏳ Tiempo de preparación: material listo para imprimir, ideal para usar en tus sesiones o enviar como práctica al hogar.

📚 Fundamento teórico

Los fonemas fricativos suelen adquirirse después de los oclusivos y nasales en el desarrollo del habla en español, apareciendo aproximadamente entre los 3 y 5 años. El fonema /s/ se consolida generalmente hacia los 4 años, aunque algunos niños pueden presentar un desarrollo más tardío. Entre las dificultades más frecuentes se observan distorsiones o la omisión parcial del sonido, especialmente en contextos silábicos complejos.

La adquisición completa del repertorio fonético es fundamental para favorecer la inteligibilidad del habla, impactando de manera positiva en la comunicación y en el desempeño escolar. Investigaciones recientes señalan que este proceso se ve potenciado mediante el uso de materiales visuales y contextos lúdicos, ya que incrementan la motivación y facilitan la repetición necesaria para la adquisición y generalización de los sonidos.

Si tienes consultas, puedes revisar nuestras preguntas frecuentes o escribirnos directamente a nuestro correo de contacto.

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¡Potencia tus sesiones y haz que el aprendizaje sea más efectivo y divertido para tus niños/as!

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