La alteración en morfosintaxis es una característica nuclear en los(as) niños(as) con trastorno del lenguaje. Su gramática se caracteriza por un uso de oraciones más simples y cortas, frecuentes errores en el uso de partículas y un discurso afectado en su cohesión.
Por otra parte, las habilidades morfosintácticas están altamente relacionados con el desempeño a nivel discursivo, lo que en etapas escolares genera un impacto en la comprensión lectora y rendimiento académico de los niños y niñas.
Como fonoaudiólogos(as) debemos contar con las herramientas para evaluar e intervenir este nivel desde etapas preescolares, sin embargo, muchas veces nos sentimos inseguros con respecto al manejo del desarrollo evolutivo, la definición de los contenidos a abordar y las estrategias a utilizar. Otra dificultad a la que nos enfrentamos es a la elección de los materiales, ya que, existen escasos recursos específicos para objetivos gramaticales, teniendo que adaptar materiales y/o juguetes que no fueron creados con este propósito terapéutico.
Por este motivo en Fonopocket® diseñamos y creamos un nuevo recurso terapéutico, que tiene como objetivo apoyar a los niños y niñas en su desarrollo morfosintáctico.
El abordaje temprano en morfosintaxis debe promover el desarrollo de oraciones y los elementos utilizados en la intervención deben crear contextos que faciliten la producción de oraciones diversas con sujetos y verbos diferentes.
Cuando el niño(a) ya logra combinar palabras, es importante estabilizar la estructura sujeto + verbo + complemento directo. La presencia del complemento permitirá aumentar la longitud del enunciado, y además permitirá profundizar en la variedad de oraciones presentadas al niño(a). Luego que ya logra la producción de diversas oraciones con esta estructura es momento de seguir aumentando la longitud de los enunciados. Desde la teoría, se plantean dos propuestas para alcanzar este objetivo, alargar el sujeto con el uso de adjetivos o sintagmas preposicionales o alargar el predicado con el uso de más complementos o más verbos.
“Ciudad complementos: apoyos visuales para abordar oraciones con complemento directo” es un material físico que cuenta con 28 escenas ilustradas de 10 x 14 cms, y 28 tarjetas ilustradas de 6,5 x 8 cms. Las escenas y tarjetas están impresas a color en papel couche de 350 grs., laminadas con terminación brillante y bordes despuntados. Además, incluye una caja para transportarlas y guardarlas de forma ordenada.
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